My name is… ; I’m a boy/girl) Séance 1 : 45 minutes Merci à vous pour ces documents très utiles! La météo (jeu mémory) Family (7 familles à colorier, trace écrite) London . Hello, Good morning… what’s your name ? Séquence : Documents : a2-s3-cm1-je-peux-me-presenter 12 pensées sur « Séquence: Se présenter (âge, ville, nationalité…) ! Le téléphone sonne" Dring dring" jusqu'à qu'un élève reconnaisse son numéro et réponde: La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... 1# J. GEFFRIAUD | Le 03 septembre 2012 - 23:17, Un grand merci pour cette séance excellente et ludique, 2# F. Bayard | Le 05 septembre 2012 - 22:53, 3# F. Bayard | Le 05 septembre 2012 - 22:56. Se présenter (changer d'identité, trace écrite) In the classroom (trace écrite et exerccies) Comptine des jours. Pendant les séances, je m'efforce de ne parler QUE anglais. Where do you live ?… Savoir se présenter et présenter les autres…. reprise structures vues précédemment (se présenter, épeler, demander et dire son âge..) CD cycle 2 Réagir et dialoguer (saluer) parler en continu (chanter une chanson) 10’ Réinvestir ses connaissances antérieures I am bored, fine, tired, happy, angry, sad, 2– Rebrassage du … Savoir se présenter et présenter les autres… Reprise de ce qui a déjà été vu les années précédentes… ça sera comme un p’tit bilan de début d’année… ou pas. Voici la rubrique Anglais au cycle 2.. Tout pour le CP et le CE1 . Cette première séquence te concerne directement : se présenter, parler de soi, savoir décrire sa personnalité. Puis dès l’année suivante et pendant 9 ans dans mon établissement REP j’ai enseigné l’anglais à 2 puis 1 classe de Segpa chaque année. Votre blog est une belle découverte, merci beaucoup pour ce magnifique travail et le partage! Il y a aussi des flash cards. Simple mais ludique. Un p'tit clic sur lien ci-dessous... Merciiiii ! Séquence; Séances; Documents; Apprendre une chanson et réaliser un mini-dialogue pour se présenter en anglais ! la pédagogie Freinet dans ma classe et conseils, Promo de Noël : le cartable à roulettes à 35,50 €, Bon plan Amazon : Office pro 2019 à environ 10 €. Séquence : anglais Se présenter, saluer Objectifs : - Savoir saluer : Utiliser au moins un mot pour dire bonjour (Hello, Good morning, Good afternoon, good night, good bye) - Savoir se présenter : répondre aux questions posées en donnant son nom, son âge (What’s your name ? Séance 2 Je me présente 1- Accueil des enfants en anglais C’est l’occasion d’introduire : Good morning Good bye Puis faire répéter collectivement 2- Dire oui et non Poser des questions auxquelles les enfants doivent répondre par YES/NO. Merci pour votre travail, très riche et très bien présenté! Laisser les élèves jouer durant quelques minutes. Quelles activités pour « Ma classe virtuelle » ? Voici les supports que j’ai créés pour mes premières leçons d’anglais de CE1-CE2. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2, CM1 et CM2. Génial, je le mets en lien pour les élèves pendant le confinement. 18# P. Marcuse | Le 08 avril 2015 - 06:34. Puis les élèves tentent de chanter et de mimer les actions eux aussi. CP • Anglais • Séquence “Les parties du corps” Publié dans Anglais , Anglais , CE1-CE2 , CP Mots-clefs : anglais , cp , cycle 2 , Hello Goodbye , présentation , salutations , séquence permalien Jeu de rôle pour se présenter en anglais La fin d’année arrive et nous avons désormais abordé pas mal de notions permettant de se présenter de manière complète. Les élèves le relisent. De bonnes pistes afin de démarrer avec mes CM2! Séquence bien conçue, idéale pour commencer l'année en cm2. Séquences pédagogiques; Ressources diverses; ... Séquence pédagogique avec utilisation de tablettes numériques ... webmestre.anglais@ac-grenoble.fr. du 30 août 2007) Reproduire un modèle oral; Se présenter; Culture et lexique. 19# C. Jourdren | Le 02 octobre 2016 - 13:46, Merci beaucoup pour cette séquence et les idées de jeux, 20# C. Wöhrel | Le 04 octobre 2016 - 14:55. ", "Se présenter", "Présente-toi ! " J’ai cherché un … Evaluations de français « Le français en action ! afin de retrouver leur moitié. » CE2. Merci. 3- Se présenter My name is .... Puis demander à chaque élève : And you, what’s your name? CM • Anglais • “Se présenter” — 22 commentaires Le 24 août 2015 à 14:59, sabatier a dit : bonjour, Merci pour le partage, j’arrive en cycle 3 et j’aime beaucoup ta séquence “se présenter” ! séance 4 : les nombres jusqu’à 12 séance 5 : le temps… Read more Anglais CE2 : les nombres (–> 12) et le temps Merci pour ce travail, je vais m’en servir dès demain avec mes CM2. Avec des modèles variés et originaux pour entrainer nos grands à écrire correctement... Un p'tit don ? L’enseignant se place au milieu, les yeux fermés. Ils avaient les mêmes horaires qu’en général : 4h en 6e et 3h au cycle 4. Très cordialement. Il suffit de s'inscrire sur iGraal en cliquant ici : Ah oui, nous faisons aussi : La notion sera abordée en 4 séances : "Saluer et se présenter. Des crayons à la place des feutres Velleda ! Lorsque les élèves ont compris, l'enseignant reprend la phrase en se pointant du doigt, puis il pointe du doigt un élève et lui pose la question ". Deux séquences sont proposées : une séquence CP/CE1 – tâche finale 1; une séquence CE2; Les élèves y découvriront le lexique des sentiments et reverront les questions et réponses pour se présenter (salutations, nom, âge, sentiments). L'enseignant désigne un élève et une flashcard. Attention zéro se prononce "o". Merci pour cette séance, simple, variée, appréciée. L'objectif de cette séquence est "Saluer et se présenter à son camarade. Dans la séance 2 : Dire son nom et son numéro de téléphone, au 3.Jeu du numéro de téléphone, je pense qu'il faudrait dire "These are phone numbers". This étant employé pour le singulier. Les règles sont rappelées puis le jeu est lançé. La classe reprend en coeur. Il permet de travailler sur le lexique de salutation: Good morning / good afternoon.. 2 flashcards soleil: l'une montre le soleil qui monte dans le ciel (Good morning), l'autre le soleil qui descend (Good afternoon). Capacité : Se présenter Document 2 : Peter pointer Matériel : aucun Modalité de travail des élèves : groupes d’environ 10 élèves Durée : 10 minutes Lieu : Classe, préau ou cour de récréation Déroulement : 1. Vous trouverez ma progression en Anglais à partir de ces albums ( il y en a d’autres mais pas eu le temps cette année de vous les poster ) et d’une petite méthode sympa aux éditions scéren que je teste cette année ( à partir d’albums aussi : ici ) . ( Merci à nos conseillères péda ! ) Il y a quelque semaines, je vous proposais sur le blog une séquence d’anglais réalisée sous Genially et destinée à être réalisée à distance (confinement oblige). Les nouveautés chez Retz en sciences et autres…, Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle, Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves. Merci beaucoup pour cette super séquence ! Afin d'introduire les nombres, je commence par amener en classe un sac rempli de bonbons comme la méthode RETZ le propose: on compte les bonbons, on les dénombre, on en ajoute, on les cache, on les recompte et on les mange... J'ai crée des flashcards des nombres de 1 à 12 car je souhaite introduire 11 et 12 pour les CE1 qui ont déjà appris les nombres l'année dernière. Félicitation pour cette séquence documentée et très appréciée des élèves. Unit 1 : Dire bonjour, se présenter Unit 2 : Dire et demander comment on Lire la suite… Puis l'enseignant reprend la dernière phrase de présentation: ". Unit 1 : Dire bonjour, se présenter Unit 2 : ... Pour une séquence sur « the weather », j’ai travaillé à partir de l’idée du bulletin météo. 14# I. FEHRI | Le 26 septembre 2014 - 00:48, 15# M. DELIGNY | Le 28 septembre 2014 - 12:00, 16# M. Thezenas | Le 22 octobre 2014 - 11:45, merci pour cette séquence qui est très intéressante, 17# M. Reynal de saint michel | Le 22 mars 2015 - 13:17. J'aime beaucoup faire de l'anglais avec mes élèves, même si je ne suis pas experte, parce qu'ils adorent ça, tout simplement. Leçon zéro - Cycle 2. Les activités sont variées, et permettent de travailler diverses compétences! Enseigner l’anglais à partir d’albums CM1-CM2. Mais j'essaie d'éviter le … Activités langagières. Cette carte est une des moitié d'un couple célèbre dont l'autre moité est détenue par un autre élève de la classe. Savoir se présenter et demander à quelqu'un de se présenter. " J’ai cherché un moyen de rebrasser tout ce qu’on a vu. Réinvestir les apprentissages de la séquence. L'enseignant refait écouter aux élèves la chanson. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les élèves sont debout en ronde. Un grand merci pour tout. Je débute dans le métier et ça m'a été d'une grande utilité. Merci beaucoup pour cette séance! Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Personnellement j'ai opté pour une sorte de furet mais avec les questions réponses du ball game. Cycle terminal LLCER Anglais monde contemporain. L'enseignant a préalablement marqué au tableau le dialogue du jeu des numéros de téléphone. Plus fléché mais moins de déçus. Pour ce deuxième module, j'ai créé les flashcards utiles pour un jeu proposé dans la méthode HOP IN . Waouh quelle belle présentation ! Puis il prend la balle et s'adresse à un élève ", L'enseignant fait écouter aux élève la chanson ", Les élèves doivent émettre des hypothèses sur ce qui a été dit. Se présenter (anglais). On peut procéder à une petite révision avec les flashcards au préalable. C'est une séquence vraiment réussie que j'essaierai d'ailleurs dès demain. Une séquence de 6 séances pour (re)voir comment se présenter et présenter quelqu’un, dont 1 séance d’évaluation orale + 1 séance d’évaluation Enjoy! Ma méthode d’EDL : Le français en action ! Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Les élèves recopie les nombres et les mots anglais correspondant sur leur cahier. - Les élèves vont maintenant devoir se déplacer dans la classe en interrogeant différents élèves ("Hello, my name is .... And you what's your name ?") Il chante en mimant les actions afin que les élèves les comprennent sans traduire. Dans cette séquence les élèves présenteront une famille imaginaire. En complément cette année je vais essayer d’intégrer à mes cours les vidéos de la chaine « hello Emily ». L'enseignant mène sa classe dans la cour et leur propose un jeu du béret. Anglais Cycle 2 Cycle 3 Anglais niveau débutant. Interaction orale; Parler en continu; Capacités (B.O. How old are you ? Merci pour ces sources d’information Chez Corinne: là. sur les jours de la semaine et les couleurs. Une séquence de 6 séances pour (re)voir comment se présenter et présenter quelqu’un, réaliser un interview dont 1 séance d’évaluation orale + 1 séance d’évaluation Enjoy! et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. Reprise de ce qui a déjà été vu les années précédentes… ça sera comme un p’tit bilan de début d’année… ou pas. 2. je suis impressionnée merci pour le partage ! Bravo, ce document est très riche, merci de votre partage! Puis le jeu est rejoué, d'abord avec l'enseignant comme meneur de jeu, puis avec un élève à sa place. Un grand bravo pour cette séquence très agréable et très appréciée. PDF. J’en ai bavé un peu, j’ai appris beaucoup. De nombreuses vidéos sur la chaîne YouTube LES LANGUES VIVANTES A PAGNOL pour t’accompagner dans ton travail et tes projets finaux. Eventuellement, reproduire ou inventer un sketch (difficile en cycle 2) Exercice écrit : colorier les chiffres d’une certaine couleur ( two is black, five is blue…) 6 Production trace écrite. Merci! Nous les suivions de la 6e à la 3e ce qui fait que j’ai suivi 2 cohortes. Les élèves tire au hasard une carte d'un numéro de téléphone. 12# D. Dee | Le 10 septembre 2014 - 16:51, 13# S. Hardy-Dessources | Le 15 septembre 2014 - 06:11. Merci pour ce partage. Remarquable travail. Tags : blog anglais cycle 3, leçon anglais cycle 3, leçon se présenter en anglais, sequence se presenter Vous aimerez peut-être : Secret life of pets / séquence se présenter et new york (ce2/cm1) Lorsque les élèves ont trouvé, l'enseignant écrit ", Puis il désigne un élève et lui pose la question suivante ". Anglais – Traces écrites pour le cycle 3 14 février 2017 par Mysticlolly dans Cycle 3 , Langues vivantes 15 Commentaires Quand j’étais encore dans ma classe unique, j’avais commencé à réaliser un petit fichier de traces écrites pour finir mes séquences d’anglais ! -chez Fofy, la séquence complète, des dialogues à écouter, des fiches d’activités…-chez Sobelle, une jolie fiche de révision pour se présenter.-Chez Lutin Bazar, un jeu de rôle pour se présenter.-Chez A l’encre violette, une fiche leçon pour se présenter et d’autres ressources en ligne. Voici donc les 2 premières évaluations ( de Vanelo …merchi beaucoup !!! ) Voici les supports que j’ai créés pour mes premières leçons d’anglais de CE1-CE2. – 11 septembre 2020 Posted in: Séquences anglais, Séquences cycle 3, Séquences LVE Cette séquence sera la première séquence C3 pour l’année 2020 2021. Je suis dans le magazine La Classe !!! L'objectif de cette séquence est "Savoir saluer. Merci beaucoup pour ce remarquable travail ! Organiser un jeu des numéros de téléphone "amélioré": désormais, les élèves piochent un numéro de téléphone ainsi qu'un nom parmi les cartes du jeu des moitiés. Les élèves la copie puis elle est répétée plusieurs fois collectivement. Il leur demande ensuite s'ils ont compris ce qu'il avait dit. Vous pouvez faire un p’tit geste, m’apporter une toute petite contribution ou un tout petit remerciement en versant 1 € sur mon compte paypal. Youpiiii ! Les élèves rejouent au jeu, en disant leur faux nom et leur âge. Voici 2 séances d’anglais (toujours selon la progression de Speak and Play) que je ferai rapidement, car nous avons déjà vu cela l’année dernière… Ce sont donc des petites révisions. La notion sera abordée en 4 séances : "Hello ! Il me semble cependant qu'il y a une petite erreur : Merci vraiment beaucoup. , 1 euro par-ci par-là, ça en fait plusieurs ! Pendant les séances, je m'efforce de ne parler QUE anglais. et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. -chez Fofy, la séquence complète, des dialogues à écouter, des fiches d’activités…-chez Sobelle, une jolie fiche de révision pour se présenter.-Chez Lutin Bazar, un jeu de rôle pour se présenter.-Chez A l’encre violette, une fiche leçon pour se présenter et d’autres ressources en ligne. Je suis allée à une conférence pédagogique de circo en Anglais cycle 2 la semaine dernière et j’en ai tiré beaucoup de bonnes idées ! IGraal : Avoir du cashback sur vos achats internet, ça vous dit ? Voici un Genially sur le Pop Art pour décrire les artistes de la séquence. L'élève doit dire le mot en anglais. Merci beaucoup pour cette séquence. Bon plan et pratique : Le sac à dos cartable à -62% ! L'enseignant répond ". Commentaire document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "06762fba4ccac451c5a7093a1eac0280" );document.getElementById("90429ce1a1").setAttribute( "id", "comment" ); Pour seulement 13,90 € un fichier que vous avez le droit de photocopier quand vous connaissez le prix habituel des fichiers photocopiables... Alors n'hésitez pas ! Elle s’adresse à des élèves de cycle 2. Poser les questions de présentation et savoir y répondre. " Je travaille beaucoup à partir d’albums anglais . merci, 6# D. MULLOIS | Le 17 octobre 2012 - 06:48, 7# G. PLONQUET | Le 13 novembre 2012 - 13:47, 8# M. ROBERT | Le 04 septembre 2013 - 22:06, Super séance, surtout le jeu des duo célèbres, 9# P. Guillon | Le 23 septembre 2013 - 18:40. merci de la part d'un néophyte.Les élèves ont apprécié ! Apprendre à se présenter en anglais avec Ludo Publié le 3 avril 2016 3 avril 2016 par laclassedameline Laisser un commentaire En anglais, je travaille cette année avec la méthode « Initiation à l’anglais au cycle 2″ de chez Retz. 21# P. Herviant | Le 17 septembre 2017 - 17:43. Se présenter. . Les documents sont géniaux! Une méthode de dictées, spécial double niveau CM1-CM2, TOMES 1 et 2, Vidéo n°8 : Organiser le travail en autonomie, Vidéo n°7 : Gérer les corrections uniquement en classe, Vidéo n°6 : L’organisation matérielle dans ma classe, L’organisation matérielle et pédagogique de ma classe, Le cahier-journal du prof des écoles, 2020-2021, Un cahier d’écriture CM1 CM2, fiches à photocopier, Mon plan de travail CM n°0, début d’année, Fiche « lecture d’un livre » pr le plan de travail. - L'enseignant (qui dispose d'une liste de tous les numéros des élèves) compose un numéro au hasard. La réunion de coopérative (ou le conseil de classe). 4# A. Busseret | Le 12 septembre 2012 - 21:16, 5# S. Dubus | Le 30 septembre 2012 - 17:33, Très bonnes idées pour cette séquence ! Anglais CM2 Anglais CM2 , Se présenter en anglais L'enseignant organise une dictée de nombres en anglais afin d'automatiser leur connaissance. Anglais anglais, identité, jeu de rôle, se présenter 31 Comments La fin d’année arrive et nous avons désormais abordé pas mal de notions permettant de se présenter de manière complète. L'enseignant est d'abord meneur de jeu puis laisse la main à un ou des élèves. Cette séquence construite autour de l’album « Where’s Spot ? Juste un petit bémol pour les flash cartes dommage qu'il n'y ait pas de zéro. Pour le "ball game", ce type de jeu m'embête un peu car ce sont souvent les mêmes élèves qui sont "choisis" en premier quand d'autres se retrouvent toujours en fin parcours. Se saluer. Par pépiole dans Saluer, se présenter le 19 Septembre 2015 à 10:40 J'aime beaucoup faire de l'anglais avec mes élèves, même si je ne suis pas experte, parce qu'ils adorent ça, tout simplement. Il y a aussi des flash cards. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE1. - Chaque élève pioche une carte dans une boite à chaussure. Les documents donnent vraiment envie ! - Une fois que les deux moitiés se sont trouvées, les élèves s'assoient et attendent la fin du jeu. Métiers 360, la découverte des métiers en réalité virtuelle - Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies, Répondre à des questions et en poser (sujets familiers ou besoins immédiats). Doc-Plus, Partage de documents avec vos élèves. Bon, bien sûr, pour expliquer les règles d'un jeu un peu complexe, je repasse en français. Les élèves vont reconnaitre les nombres. Food (bingo des aliments) The months (trace écrite) La famille royale (présentation) Londres. Trace écrite : se faire un nuancier ( On colorie les cases, avec éventuellement, le mot écrit en anglais en dessous) 22# L. BOUALI | Le 08 septembre 2020 - 10:34, SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : 89f98b24, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation.